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Formation - Accompagnement
Eveil petite enfance
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Formations 2011-2012
L’éveil musical et corporel du tout-petit (6 mois - 4 ans)Eveiller le jeune enfant : Pourquoi ? Comment le solliciter ? Qu’attendons-nous de lui ? Quoi lui proposer ? Réfléchissons à ces questions et expérimentons les outils adaptés au tout-petit pour élaborer une démarche d’éveil respectueuse de l’enfant, avec des attitudes et des activités adaptées. Chanter avec le tout-petit (6 mois - 4 ans)Cette formation propose d’enrichir son répertoire de chants et de comptines. Avoir plaisir à chanter en donnant du sens à ce répertoire permet de mieux l’animer et d’éviter la "routine". L’éveil moteur du jeune enfantAménager un espace d’éveil moteur pour le jeune enfant : Pourquoi ? Comment le solliciter ? Quoi lui proposer ? Quelles attitudes de l’adulte vont l’encourager ? Réfléchissons à ces questions et expérimentons des dispositifs pour élaborer une démarche d’éveil respectueuse de l’enfant, avec des attitudes et des activités adaptées.
Communication gestuelle et préverbale avec le tout-petitDévelopper sa créativité, son écoute et son attention favorise une communication inventive et adaptée aux besoins du tout-petit. Cette formation propose un apport à la fois pratique et théorique sur ce sujet pour enrichir et nourrir sa pratique professionnelle au quotidien.
Raconter et jouer pour le tout-petitComment adapter nos compétences artistiques (théâtre, musique, conte...) au contexte spécifique de la petite enfance ? Cette formation propose un apport à la fois théorique et pratique sur ce sujet. Ecouter, explorer et jouer avec les instruments et les objets sonoresPour savoir comment valoriser et utiliser les instruments de musique et les objets sonores du quotidien, cette formation permet de développer notre écoute musicale et de donner du sens aux "gribouillages sonores" souvent présents dans les séances d’éveil. |
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